Kennzeichen und Anpassungen einheimischer Vogelarten - Eisvogel, Turmfalke und Co. (WORD)

Artikelnummer: NWL164092018
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

26 Seiten, Doc-Datei

Sekundarstufe I

Biologie

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Raabits Realschule Biologie, Klassen 5/6

Tiere

Vögel sind überall verbreitet. Sie sind den Schülern aus ihrer Lebenswelt bekannt, da sie im Gegensatz zu anderen Wirbeltiergruppen oft gut sichtbar, auffällig gefärbt und durch Rufe und Gesang weithin hörbar sind.

Die Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit einheimische Vogelarten kennen und bestimmen sie. Ihre Anpassungen an die Ernährungsweise werden insbesondere über einen Vergleich der Schnäbel mit Werkzeugen erfassbar gemacht.

Zusätzlich gibt es Tipps dazu, wie Vogelarten in den Schulgarten gelockt werden können und Beobachtungsaufgaben gestaltet werden.

Kompetenzen: Die Schüler...

können häufig vorkommende Vogelarten erkennen und bestimmen (Fachkompetenz).
erkennen die Zusammenhänge zwischen Fuß- und Schnabelform mit dem Lebensraum (Fachkompetenz).
erfahren anhand von Beobachtungen an Futterstellen, welche Vogelarten an welchen Futterstellen nach Nahrung suchen (Methodenkompetenz).

Aus dem Inhalt:

Heimische Vogelarten kennen lernen
Steckbriefe erstellen
Fuß- und Schnabelformen und ihre Anpassungen an den Lebensraum und die Ernährungsweise
Futterstellen einrichten, um Vogelarten anzulocken
Beobachtungsaufgaben für den Schulgarten

Dauer: 4-6 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Sie erhalten diese Unterrichtsmaterialien im veränderbaren Word-Format, sodass es kein Problem ist, die Materialien Ihren Bedürfnissen entsprechend zu ändern.

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Biologie

Kennzeichen und Anpassungen einheimischer Vogelarten - Eisvogel, Turmfalke und Co. (WORD)

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