Die Keim-Detektive: Was macht uns krank?

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Ansteckungen vermeiden in der 3. und 4. Klasse

Kreative Ideen und Konzepte inklusive fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht

Ach, ich bin schon wieder einmal krank gewesen. Wie habe ich mich angesteckt und wie hat mein Körper es geschafft, alleine wieder gesund zu werden, wenn ich doch das letzte Mal Antibiotika nehmen musste? Wer war schuld, ein Virus oder ein bakterieller Erreger? Wo ist eigentlich der Unterschied zwischen Bakterien, Viren und Pilzen?

Denken wir an Bakterien verbinden wir das Wort sofort mit Krankheitserregern. Aber sind all diese kleinen Lebewesen tatsächlich Schädlinge? Und wie ist das mit den Pilzen? Es gibt gute und leckere Champignons und Pfifferlinge, andere Pilze lauern in Schwimmbädern, Toiletten und Zimmerecken. Verschimmeltes Brot ist schädlich, aber der Schimmel auf dem Schimmelkäse ist lecker.

Diese Arbeitsblätter sollen die Kinder über das stets aktuelle Thema der Keime und Krankheiten aufklären und auf Zeiten einer Epidemie /Pandemie vorbereiten.

Sachkompetenz:

• Begriffe verstehen (Mikroben, Viren, Bakterien, Pilze, Immunsystem...)
• nützliche Mikroben kennenlernen
• Möglichkeiten der Ansteckung identifizieren
• das Immunsystem kennenlernen und verstehen
• Schutzmaßnahmen kennenlernen (Händewaschen, Maske, Abstand etc.)
• Maßnahmen zur gesunden Lebensweise ableiten und nennen

Methodenkompetenz:

• Größenverhältnisse darstellen
• Informationen verarbeiten und neu strukturieren
• verschiedene Informationsquellen kennenlernen

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