Neue Welten und neue Horizonte

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Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse

Eigenverantwortliches Lernen an Stationen zum Thema "Historische Umbrüche um 1500 (Frühe Neuzeit)

Wie kann man Schüler für historische Umbrüche um 1500 begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie motiviert man jeden einzelnen Schüler auch in sehr leistungsheterogenen Lerngruppen? Die Antwort: mit dem Lernen an Stationen. Diese Unterrichtsmethode ermöglicht allen Schülern ein eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen.

An mehreren Pflicht- sowie Zusatzstationen werden die Schüler an das Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.

Die Stationen im Einzelnen:

• Epochenabgrenzung: Einen Zeitstrahl erstellen
• Wandel des Weltbildes: Einen Reaktionsbrief verfassen
• Buchdruck: Ein Interview führen
• Entdeckung Amerikas: Ein Quellenpuzzle
• Thesenanschlag Luthers: Fragen entwickeln
• Bauernkrieg: Ein Gedicht schreiben
• Reformation: Folgen in einer Karte visualisieren
• Entdeckungsreisen: Eine Karte beschriften
• Amerikanische Ureinwohner: Einen Zeitungsartikel verfassen
• Humanismus: Steckbriefe erstellen
• Hexenverfolgung: Eine Verteidigungsschrift verfassen
• Flugblätter der Reformation: Ein Bild interpretieren

Die Datei enthält zudem eine ausführliche Einleitung und Anleitung zum Thema Stationenlernen.

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