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Französische Revolution - Märzrevolution 1848 - Entstehung des Kaiserreichs 1870/71: Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse

Französische Revolution - Märzrevolution 1848 - Entstehung des Kaiserreichs 1870/71: Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse

15,99 EUR

inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten


101 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Geschichte


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Art.Nr.: NWL113282016
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Differenzierte Bergedorfer Kopiervorlagen - Geschichte an Stationen

Lernstationen für den Geschichtsunterricht in Klasse 7 und 8

Wie können Sie Ihre Schüler für das Fach Geschichte begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie gehen Sie zudem mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um?

Mit dem Bergedorfer Stationenlernen gelingt moderner Geschichtsunterricht, denn es ermöglicht Ihren Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen in Klasse 7 und 8. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert.

Im Praxisteil dieses E-Books sind folgende drei Themen für Ihre Schüler motivierend aufbereitet:

  • Französische Revolution
  • Märzrevolution 1848 und
  • Die Entstehung des Kaiserreichs 1870/71

Das Stationenlernen zur Französischen Revolution befindet sich in diesem E-Book zweimal - einmal in deutscher und ein zweites Mal (inhaltlich gleich) in englischer Sprache für einen bilingualen Geschichtsunterricht.

An jeweils sechs bis acht Pflicht- sowie zahlreichen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es Ihnen schnell und einfach, Ihre Schüler zur Mitarbeit zu motivieren.

Jedes dieser Stationenlernen beginnt mit einem kurzen einleitenden Sachkommentar sowie kurzen didaktisch-methodischen Hinweisen zu den einzelnen Stationen und zur Durchführung derselben, gefolgt vom Laufzettel für das Stationenlernen.
Anschließend werden die jeweiligen Stationen (Pflichtstationen und Zusatzstationen) mit jeweils einem Aufgabenblatt sowie i. d. R. einem Materialblatt präsentiert. Zu guter Letzt wird das Stationenlernen mit einem Aufgaben- und Materialblatt für die Bündelungsaufgabe abgerundet.

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