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Die Romanisierung als Fortschrittsversprechen

Die Romanisierung als Fortschrittsversprechen

14,25 EUR

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26 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Geschichte


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Art.Nr.: NWL191812020
Verlag: RAABE Verlag


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Raabits Geschichte,  Klasse 6/7

Römer werden oder Germane bleiben? - Altertum

Die Unterrichtseinheit gehört in den Kontext des Römischen Reiches und dessen Expansion. In den vorausgegangenen Unterrichtsstunden sollte der Fokus auf Cäsar und Augustus und die durch sie forcierte Expansion des Reiches gerichtet werden.

Wie äußerte sich römische Herrschaft in den eroberten Gebieten? Auf welche Lebensgewohnheiten und kulturellen Eigenheiten der Germanen stoßen die Römer am Rhein? Wurde die Romanisierung als reine Unterwerfung und Fremdbestimmung wahrgenommen?

Die Lernenden erarbeiten sich Kenntnisse darüber, welche Auswirkungen die (zum großen Teil missglückte) Unterwerfung der Germanen durch die Römer hatte. Sie diskutieren Vor- und Nachteile, die die Übernahme der römischen Kultur und Gebräuche für die Bewohner Germaniens bedeutet haben.

Kompetenzen / Inhalt:

  • Erkennen der Unterschiedlichkeit der Lebensräume,
  • Lebensbedingungen und Lebensweisen von Römern und Germanen;
  • kulturelles Erbe der Römer und Germanen, welches sie bis heute hinterlassen haben
Mit abschließender Lernerfolgskontrolle, sowie ausführlichen Hinweisen und Lösungen zu den Aufgaben und Materialien.

Dauer: 7 Stunden + Multiple Choice Test

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