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Vokabular rund um Gefühle trainieren - Les sentiments

Vokabular rund um Gefühle trainieren - Les sentiments

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18 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Französisch


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Art.Nr.: NWL143692017
Verlag: RAABE Verlag


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Vocabulaire

RAAbits Französisch, ab 3. Lernjahr

Wortschatzarbeit zum Thema "Emotionen" kommt in den Lehrbüchern häufig zu kurz, ist in der Alltagssprache jedoch von großer Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler lernen daher zunächst die relevanten Begriffe zum Thema "Gefühle und Emotionen" kennen, wälzen sie in einem zweiten Schritt um und wenden ihr neues Wissen schließlich in schriftlicher und mündlicher Form an.

Neben diesem Schwerpunkt auf der lexikalischen Kompetenz werden durch die Förderung des Umganges mit Emotionen die personale wie auch die soziale Kompetenz gefördert: Die Schüler erkennen und benennen sowohl die eigenen als auch fremde Emotionen, was als erster Schritt der Emotionskontrolle gilt. Schließlich kann dies auch zu einem positiven Umgang mit negativen Gefühlen führen.

Ziele / Kompetenzen:

  • Textproduktion: kreatives Schreiben (Rollenspiel), Schulung der methodischen Kompetenz der Textrezeption und -produktion
  • Mündliche Kommunikation: Förderung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit über verschiedene Aufgabenformate (Merk-Spiel, gelenktes Rollenspiel), Schulung der kommunikativen Fähigkeit des (zusammenhängenden) Sprechens und der methodischen Kompetenz der Interaktion, Förderung der Lesefähigkeit
  • Wortschatzarbeit: Einführung und Festigung des Wortschatzes zu Gefühlen
  • Sozialkompetenz: Ausdrucksfähigkeit über Gestik und Mimik, Bildung von und Zusammenarbeit in Gruppen
Dauer: 1 Schulstunde oder mehrere Schulstunden (je nach Materialauswahl)

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