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L'Hôte - Camus' Novelle im Spiegel der kolonialen Vergangenheit analysieren

L'Hôte - Camus' Novelle im Spiegel der kolonialen Vergangenheit analysieren

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Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Französisch


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Art.Nr.: NWL205122020
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Französisch, Klassen: 9-12 (G8) und 10-13 (G9), 4. Lernjahr

Fables, contes et nouvelles

Albert Camus' Novelle "L'Hôte" ist nach wie vor Schwerpunktthema in Baden-Württemberg und wird auch in anderen Bundesländern als Lektüre im Unterricht der ausgehenden Mittelstufe bzw. der Oberstufe behandelt. Aufgrund der Kürze und Thematik (z. B. "Différentes approches du monde") bietet sich die Behandlung der Novelle ab dem 4. Lernjahr ideal als Vorbereitung auf die Kommunikationsprüfung an.

Die schülerorientierte Unterrichtssequenz ermöglicht Ihren Lernenden einen ersten Zugang zu Camus' zeitlosem Werk und zur erzählenden Literatur des 20. Jahrhunderts. Ihre Schülerinnen und Schüler erschließen sich den Text indem sie zu entscheidenden Lebensfragen Stellung beziehen sowie (Identitäts-)Konflikte und (inter-)kulturelle Besonderheiten refelektieren. Zudem bietet der landeskundliche Exkurs Einblicke in die koloniale Vergangenheit Frankreichs.

Kompetenzen:

  • Leseverstehen: Lektüre einer Novelle
  • Schreiben: kreative Texte schreiben, größere Mengen von Informationen aus fiktionalen Texten zusammenfassen
  • Interkulturelle Kompetenz: Algeriens Geschichte kennenlernen und kulturelle Konflikte im Text deuten.
Dauer der Unterrichtseinheit: 8-12 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

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