Spiegelbuchstaben zeichnen A1 (sw)

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Diese Materialien stärken die psychischen Grundleistungen der Kinder und erleichtern ihnen dadurch das Lernen in der Schule.

Zielgruppe: 3. Klasse - 4. Klasse mit dem Förderschwerpunkt Räumliches Denktraining

Aufgabe: Die Kinder sollen mit Lineal und Bleistift jeweils einen Buchstaben (flächig gezeichnet, mit Haltepunkten) spiegelbildlich in drei vorgegebene Raster übertragen und einen der vier Buchstaben dann - wenn sie mögen - farblich ausgestalten. Die fertigen Arbeitsergebnisse können als Klassenschmuck Verwendung finden.

Nutzen: Die Kinder trainieren ihr räumliches Denkvermögen, ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit sowie ihre Feinmotorik.

1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen, 2 Lösungsvorlagen

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