Spiegel-Lese-Rätsel A4 (sw)

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Zielgruppe
1. Klasse - 2. Klasse, Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining

Aufgabe
Die Kinder sollen einfache gespiegelte Leseaufgaben bearbeiten, indem sie Wörtern die passenden Reimwörter zuordnen. Die einfache Selbstkontrolle wird durch ein farbsymmetrisches Mandala ermöglicht.

Nutzen
Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit.

Besondere Hinweise
Für viele Lesekinder des 1. Grundschuljahres sind diese Spiegel-Lese-Rätsel noch viel zu anspruchsvoll. Vermeiden Sie in jedem Fall eine Überforderung dieser Kinder und verschieben Sie den Einsatz der Übungsvorlagen ggfls. um einige Monate.

Materialumfang
1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen, 2 Lösungsvorlagen