Spiegel-Kopf-Wörter A1 (sw)

Geeignet ab Klasse 2 (Grundschule) und Förderschule: ab Klasse 3

Förderschwerpunkt: Sprachliches Denktraining

Aufgabe: Die Kinder sollen Spiegel-Kopf-Wörter erlesen und die Wörter den zugehörigen Abbildungen zuordnen.

Nutzen: Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr visuelles Wahrnehmungsvermögen sowie ihre räumliche Lesefähigkeit.

1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen, 2 Lösungsvorlagen