2-3 MD Kinder-Hashi C1

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Zielgruppe
2. Klasse - 3. Klasse, Förderschwerpunkt Mathematisches Denktraining

Aufgabe
Die Kinder sollen eine japanische Rätselform bearbeiten, die Hashi genannt wird, und bei der nach vorgegebenen Regeln einfache und doppelte Linien zwischen Zahlenfelder gezeichnet werden müssen.

Nutzen
Die Kinder stärken ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihr Vorstellungsvermögen.

Hinweis
Für viele Kinder der 2. Grundschulklasse ist diese Aufgabenform noch zu komplex und daher nicht fehlerfrei zu lösen. Auf der anderen Seite gibt es aber auch noch zahlreiche Kinder in den 4. Grundschulklassen, für die diese Hashi-Rätsel eine echte Herausforderung sind.

Materialumfang
1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen, 2 Lösungsvorlagen, 1 Blankovorlage zur Herstellung eigener Hashi-Rätsel.