2-3 SD Rätsel-Ping-Pong Deutsch B3 (sw)

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Zielgruppe
2. Klasse - 3. Klasse, Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining

Aufgabe
Die Kinder sollen bei drei gegebenen Worten, von denen sich jeweils zwei reimen, die beiden Reimwörter nennen bzw. das Wort, das sich nicht mit den übrigen reimt. Beispiel: die Lehrkraft sagt "Kind - Bild - Wind", und die Schülerinnen und Schüler antworten "Kind - Wind" oder, bei verändertem Aufgabentyp, "Bild".

Nutzen
Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr Sprachgefühl sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.

Rätsel-Ping-Pong
Ein Rätsel-Ping-Pong ist eine Aufgabenform, bei der sowohl die Rätselfrage als auch die Antwort mündlich gegeben werden. Wie viele Fragen jedes Kind der Gruppe bzw. Klasse zu beantworten hat, ist abhängig von der zur Verfügung stehenden Zeit und der Intention der Lehrkraft. Die einfachste Präsentationsform eines Rätsel-Ping-Pong ist folgende: Die Lehrkraft geht von Kind zu Kind, stellt jedem Kind eine (oder mehrere Rätselfragen), bewertet die Antwort (richtig-falsch) und geht dann zum nächsten Kind weiter. Daneben gibt es viele weitere Präsentations- und Spielformen für das Rätsel-Ping-Pong: (Ecken-Rätsel (so, wie das Ecken-Rechnen), Gruppen-Rätsel (zwei Gruppen spielen gegeneinander, wobei die Antworten der Aufgaben in die Klasse hineingerufen werden können) u.v.a.m. Jede Lehrkraft mit ein wenig Kreativität wird hier eine Fülle eigener Spielformen entwickeln können.

Materialumfang
1 Informationsblatt, 4 Übungsvorlagen mit integrierten Lösungen