1-2 SD Rätsel-Ping-Pong Deutsch D1

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Zielgruppe
1. Klasse - 2. Klasse, Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining

Aufgabe
Die Kinder sollen kleine Sätze nachsprechen und dabei das Subjekt in die Mehrzahl und das Verb in die Vergangenheit "verwandeln". Beispiel: die Lehrkraft sagt ?Der Hund bellt.?, und das Kind antwortet "Die Hunde bellten."

Nutzen
Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.

Hinweis
Für viele Kinder einer 1. Grundschulklasse ist dieser Aufgabentyp noch zu komplex. Bei ihnen ist eine Uberforderung zu vermeiden und auf die Darbietung dieses Rätsel-Ping-Pongs zu verzichten.

Materialumfang
1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen mit integrierten Lösungen

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