Zeugnisbeurteilungen schreiben in der Sekundarstufe I

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Textbausteine, Formulierungshilfen, Hintergrundwissen für die Klassen 5-10

Bergedorfer Grundsteine Schulalltag

Der vorliegende Band liefert Ihnen Hilfestellungen beim Formulieren von Zeugnisbeurteilungen.

Der Band ist in drei Teile aufgeteilt:

Der Theorieteil informiert Sie über Gründe für und Möglichkeiten von verbalen Zeugnisbeurteilungen sowie die Zusammensetzung entsprechender schriftlicher Zeugnisse. Sie erhalten wertvolle Praxistipps, wie Sie effektiv und schnell individuelle Zeugnisse schreiben können. Sie erfahren, wie Sie das Schreiben von Zeugnissen in Ihr schulinternes Leistungskonzept einbauen können, um Zeit zu sparen sowie transparent, fair und objektiv zu bewerten.

Der zweite Teil ist als Praxisteil angelegt. Sie finden Formulierungstipps und -bausteine im Hinblick auf Sozialkompetenzen, Fachkompetenzen, Methoden- und Selbstkompetenzen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Inklusion: Sie erhalten Formulierungstipps für das Gemeinsame Lernen im inklusiven Klassenzimmer für den zielgleichen und zieldifferenten Unterricht.

Den Materialteil der veränderbaren Word-Dateien finden Sie im Zusatzmaterial. Dort finden Sie auf den Theorie- und Praxisteil abgestimmte Kopiervorlagen, um die Formulierungstipps im Copy-and- Paste-Verfahren zu verwenden, zu verändern, Ihrer Klasse anzupassen und so zukünftig ohne hohen Zeitaufwand verbale Zeugnisbeurteilungen verfassen zu können.

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