Vis-à-vis Erdkunde A1 (sw)

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Diese Materialien stärken die psychischen Grundleistungen der Kinder und erleichtern ihnen dadurch das Lernen in der Schule.

Zielgruppe: 3. Klasse - 4. Klasse mit dem Förderschwerpunkt Allgemeines Denktraining

Aufgabe: Die Kinder sitzen sich am Schülertisch gegenüber und ordnen in mündlicher Partnerarbeit abwechselnd wichtigen europäischen Ländern deren Hauptstädte zu und umgekehrt. Die Ergebnisse werden dabei jeweils vom Partner kontrolliert (oder auch dokumentiert, indem auf einem Zettel für jede richtige Antwort ein Punkt gegeben wird) und ggfls. korrigiert.

Nutzen: Die Kinder stärken ihre allgemeine Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr erdkundliches Grundwissen sowie ihre Sozialkompetenz.

1 Informationsblatt,2 Übungsvorlagen mit integrierter Lösungskontrolle