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Sozialverhalten beobachten und fördern

Sozialverhalten beobachten und fördern

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Grundschule
Sekundarstufe I


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Art.Nr.: NWL198242020
Verlag: Kohl Verlag


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Probleme im Verhalten - Inklusion in der Praxis

Beobachtungsbogen - Förderplan - Beispiele aus dem Schulalltag - Erlebnispädagogische Spiele - Aktionen

Eine kontinuierliche Beobachtung der Verhaltens- und Lernentwicklung von Anfang an, die Erstellung von Förderplänen, die Durchführung von Fördermaßnahmen und ihre Evaluation sind wesentliche Inhalte einer zeitgemäßen Unterrichtsführung.

Ein neues und erweitertes Denken erfordert ebenso die aktuelle Auseinandersetzung mit der Inklusionspädagogik, die eine gemeinsame Erziehung und Bildung aller Kinder mit ihren verschiedenen Bedürfnissen bedeutet. Damit verbunden ist der Auftrag an die Schulen, diese aktuellen Entwicklungen umzusetzen. In diesem Band finden Sie zahlreiche Hilfestellungen für diese Aufgabe.

Aus dem Inhalt:

  1. Beobachten
    • Beobachtungskarteikartenvorlage
    • Beobachtungsbogen
    • Beispiele aus dem Schulalltag
  2. Fördern
    • Förderkreislauf
    • Erläuterungen zum Förderkreislauf
    • Förderplan
    • Drei Beispiele aus dem Schulalltag:
      • Marvin, Kl. 2 (Förderplan, Fördermaßnahmen, Förderergebnisse)
      • Lara, Kl. 3 (Förderplan, Fördermaßnahmen, Förderergebnisse)
      • Dennis, Kl. 6 (Förderplan, Fördermaßnahmen, Förderergebnisse)
  3. Erlebnispädagogik
    • ...als mögliches Instrument zur Förderung sozialer Stärken
    • Blindenführungen
    • Drei Personen, zwei Füße, fünf Hände
    • Foto-Klick
    • Klammerspiele
    • Komm zu mir
    • Mohawk-Walk
    • Rückwärtsfall
    • Säureteich
    • Seilchenbrücke
    • Sperriger Gegenstand
    • Spinnennetz
    • Splat-Master
    • Sumpfdurchquerung
    • Teamorbit
    • Umrunden
    • Verkehrsstau
    • Vertrauenskreis
  4. Beratungsstellen

Das Zusatzmaterial (5 Doc-Dateien, 4 PDF-Dateien) finden Sie in der Zip-Datei.