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Schulbegleiter erfolgreich einbinden - Förderschule

Schulbegleiter erfolgreich einbinden - Förderschule

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62 Seiten, PDF-Datei

Förderschule


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Art.Nr.: NWL200572020
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Ratgeber und Praxishilfen für Lehrer

Praxisorientierten Materialien für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit dem Schulbegleiter

Das vorliegende E-Book stellt Informationen, Reflexionen und Methoden zur Zusammenarbeit mit einer Berufsgruppe zusammen, die immer mehr Einzug in deutsche Schulen hält: die Gruppe der Schulbegleiter oder Integrationshilfen. Der Begriff der "Integrationshilfe" deutet bereits auf die Hintergründe dieser Entwicklung hin.

Integrationshilfen arbeiten allerdings nicht nur, um Kinder im inklusiven Unterricht an der allgemeinen Schule zu unterstützen, sie sind zunehmend auch an Förderschulen tätig. Dort bilden sie neben Lehrern, Erziehern und wechselndem Hilfspersonal wie Praktikanten oder Freiwilligen eine neue Berufsgruppe, die die etablierten Formen der Zusammenarbeit verändert und zur Abgrenzung von Aufgabengebieten herausfordert.

Hier möchte dieser Band Unterstützung anbieten, indem Erfahrungen, Reflexionen und Methoden veröffentlicht werden, die aus einer langjährigen Beschäftigung mit dem System Schulbegleitung in vielen unterschiedlichen Arbeitskontexten erwachsen sind. Dabei handelt es sich also nicht um einen Versuch, das Phänomen unter harten wissenschaftlichen Kriterien zu analysieren, sondern vielmehr um ein Angebot zum kollegialen Austausch.

Themen aus dem Inhalt:

  • Rechtliche Rahmenbedingungen
  • Anträge von Eltern auf Bewilligung eines Schulbegleiters
  • Schulische Stellungnahmen
  • Schulleitung, Lehrer und Schulbegleiter: der Wert transparenter Strukturen
  • Lehrer und Schulbegleiter: Rollenklärungen
  • Lehrer und Schulbegleiter: pädagogische Überzeugungen klären
  • Einen gemeinsamen Alltag beginnen
  • Ziele festlegen und Routinen etablieren
  • Alltags-Tücken kennen und umgehen
  • Prävention und Klärung von Konflikten

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