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Hochbegabte Schüler erkennen, verstehen und fördern (Grundschule)

Hochbegabte Schüler erkennen, verstehen und fördern (Grundschule)

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72 Seiten, PDF-Datei

Grundschule


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Art.Nr.: NWL172562019
Verlag: AOL-Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Praxisratgeber für die Grundschule

In diesem E-Book werden Sie erfahren, welche Kompetenzen diese Kinder haben, was sie manchmal an einer hohen Leistung hindert und wie Sie diese Leistung herauslocken können. Entdecken Sie, was hochbegabte Kinder beeinflusst und wie weit Ihre Möglichkeiten als Lehrkraft reichen. Empfinden Sie nach, was hochbegabte Kinder fühlen, die in der Schule massiv unterfordert sind und verstehen Sie, warum unter diesen Umständen keine Hochleistung mehr möglich ist.

Neben der emotionalen Einfühlung in die Situation der Kinder bekommen Sie auch einen Einblick in grundlegende wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema. Aber keine Sorge - die Theorie ist mit der unterrichtlichen Praxis verknüpft, damit das Ganze nicht zu abstrakt bleibt.

Aus dem Inhalt:

  • Was ist Hochbegabung? Wichtige Begriffe kennen und verstehen
  • Fähigkeiten, Eigenschaften und Kompetenzen hochbegabter Kinder
  • Testverfahren zur Feststellung der Intelligenz
  • Wissenschaftliche Modelle mit Blick auf Hochbegabung
  • Gaußsche Verteilungskurve des IQ bzw. PR
  • Die Bedürfnispyramide nach Abraham Maslow
  • Das Münchner Begabungsmodell nach Heller, Hany und Perleth
  • Typologie der Begabungen
  • Tipps für ein gelingendes Miteinander in der ganzen Klasse
  • Erfolgreiche Kommunikationsstrategien
  • Gelingende sprachliche Interventionen
  • Kernfragen bei Problemen im Unterricht
  • Mögliche Verhaltensauffälligkeiten bei hochbegabten Kindern
  • Möglichkeiten der Förderung
  • Akzeleration
  • Früheinschulung
  • Enrichment
  • Maßnahmen für einen begabungsfreundlichen Unterricht
  • Möglichkeiten im Unterricht
  • Individuelle Forderung
  • Zusatzangebote parallel zum Unterricht
  • Vorhandenes Arbeitsmaterial begabungsfreundlich abwandeln
  • u.a.

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