GehirnJogging Serie 3.2

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• Digitales Lerntraining mit 12 Aufgabenimpulsen
• Schwere Aufgaben für das Einzel- und Partnertraining

Digitale Lerntrainings von Michael Junga.

Die digitalen Lerntrainings von Michael Junga sind ganz einfach zu handhabende
Präsentationen im PDF- oder JPEG-Format, die mit Hilfe des
Adobe Reader oder der Windows Fotogalerie am Computer bzw. Whiteboard
aufgerufen werden können. Die JPEG-Dateien können sogar über einen ganz
normalen digitalen Bilderrahmen präsentiert werden.
Ein digitales Lerntraining enthält in der Regel 12 Aufgabenimpulse, die
ohne sonstigen "Schnickschnack" in einer sehr schlichten, großformatigen,
aber dennoch äußerst ansprechenden Form den Schülerinnen und Schülern
präsentiert wird. Das Weiterschalten durch die Datei wird über die Tastatur
realisiert und ist kinderleicht. Sogar Vorschulkinder lernen die Vorgehensweise
in kürzester Zeit.
Drei verschiedene Formen des digitalen Lerntrainings werden angeboten:

1. Einzel- und Partnertraining:
Beim Einzel- und Partnertraining wird nach jedem Aufgabenimpuls die
zugehörige Lösung gezeigt. Arbeitet ein Kind allein, so löst es den Aufgabenimpuls
im Kopf, schaltet auf die Lösungsseite weiter und kann sofort überprüfen,
ob die von ihm favorisierte Lösung die richtige war. Arbeiten zwei
Kinder zusammen, so ist eins der beiden Kinder zunächst "Protokollant".
Es vermerkt in einer Tabelle, wie viele Antworten des "ratenden" Partners,
die ihm vor dem Weiterschalten zu den Lösungen genannt werden müssen,
richtig waren. Anschließend werden dann die Rollen getauscht.

2. Gruppen- und Klassentraining:
Beim Gruppen und Klassentraining wird bimedial nach Prof. Bühler gearbeitet.
Die Kinder sehen zunächst nur die Aufgabenimpulse und notieren die
zugehörigen Lösungen auf einem Zettel oder im Heft. Erst ganz zum Schluss
wird eine Lösungstabelle mit allen 12 Antworten sichtbar. Jetzt gleichen die
Kinder ihre eigenen mit den Lösungen der Lösungstabelle ab und vermerken,
wie viele richtige Antworten sie erreicht haben.

3. Blitztraining:
Beim Blitztraining hat die Lehrkraft die Möglichkeit, den Aufgabenimpuls nur ganz
kurz, im Sonderfall sogar nur eine Sekunde lang, zu präsentieren. Diese Darbietungsform
ist bei vielen Kindern sehr beliebt, denn sie wird wie eine sportliche
Herausforderung betrachtet, die ungemein motivierend ist.

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