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Differenzierte Lesespurgeschichten für den Religionsunterricht Kl. 5/6

Differenzierte Lesespurgeschichten für den Religionsunterricht Kl. 5/6

17,60 EUR

inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten


77 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Religion, Deutsch


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Art.Nr.: NWL178002019
Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Lerninhalte vermitteln und erstes sinnentnehmendes Lesen in den Klassen5 und 6 fördern

Mit Kopiervorlagen und Möglichkeiten zur Selbstkontrolle

Die vorliegenden Lesespurgeschichten verbinden hervorragend die Fächer Deutsch und Religion. Dabei liegt der Fokus stets auf der intensiven Leseförderung durch die Schulung der Sinnentnahme. Gleichzeitig ist der Bezug zu Themen aus dem Religionsunterricht der Klassen 5/6 sehr hoch.

Die Lesespurgeschichten eignen sich ausgezeichnet zur Intensivierung eines bereits im Unterricht behandelten Lerninhalts der Religionslehre: Sie können ritualisierend als Abschluss einer Sequenz zur Sicherung, vor Probearbeiten als Wiederholung oder als Übungsmaterial im Unterricht oder zu Hause dienen. Ebenso ist ein Einsatz zu gegebenem Anlassdenkbar.

Die Geschichten:

  • Das Buch de rBücher
  • Mehr als Wasser
  • "Sagt Abraham zu Behabram"
  • Mose, der Held
  • Zurück in die Vergangenheit
  • Ein neues Jahr beginnt
  • Dem Täter auf der Spur
  • Schnitzeljagd durch jüdische Feste
Leitfaden zum Lesen von Lesespurgeschichten:
  1. Zuerst liest man die Einleitung und sucht auf der Karte das Bild mit der Ziffer 1.
  2. Durch den in Textabschnitt 1 versteckten Hinweis findet man den nächsten Ort auf der Lesespurlandkarte.
  3. Hat man den richtigen Ort auf der Karte gefunden, notiert man die zugeordnete Lesespur (Ziffer) auf der dafür vorgesehenen Linie am Ende der Lesespurgeschichte und liest anschließend bei dieser Ziffer weiter.
  4. Hat man den Hinweis falsch umgesetzt und liest bei einer verkehrten Spur weiter, verweist einen diese zur letzten richtigen Lesespur.
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