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7 Seiten, PDF-DateiOrganisation und Selbstmanagement für Lehrkräfte
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Begriffe visualisieren, Verhaltensweisen kommunizieren - So weiß jeder, was er tun soll!
Was kann man tun, damit Arbeitsaufträge wirklich "ankommen" und jeder Schüler weiß, was er zu tun hat? Klare und verständliche Arbeitsaufträge erleichtern den Schülern und vor allem Ihnen den Schulalltag, weil Sie sich damit eine Menge Nachfragen und Zeitaufwand ersparen. Konkrete Hilfestellungen und Handlungsanweisungen, wie Sie Arbeitsaufträge durch Beispiele, Ankerbegriffe und knappe Beschreibungen wirksam formulieren können, bietet Ihnen dieser Download. Inklusive eines Selbst-Checks, der für einen schnellen Überblick über die eigene Situation sorgt.Weitere Titel dieser Reihe finden Sie hier!
Mentorenarbeit in der Lehrerausbildung
Rock- und Popgeschichte - Distanzunterricht in Zeiten von Corona
Allgemeinwissen fördern: Musik
Beethoven und kein Ende - Themencollage zum Jubiläumsjahr
Mozart, Jackson und andere Wunderkinder in der Musik
Interpretation eines Gedichts - Aufsatzbeurteilung Kl. 11-13
Gedichtinterpretation: Trainingsmaterial
Lyrik = Verdichtung und Präzisierung
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