Aufbauendes Training der visuellen Wahrnehmung 3

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Zielgruppe
- Grundschulkinder ab Klasse 1,
- Förderschulkinder ab Klasse 2.

Förderbereich
Visuelle Wahrnehmung

Nutzen
Die Kinder trainieren die Koordination visueller Wahrnehmungsinhalte. Diese Koordination ist ein äußerst komplexer Prozess, da zahlreiche Verbindungen im Zentralnervensystem geknüpft werden müssen. Ohne eine altersgemäß entwickelte visuelle Wahrnehmungsfähigkeit kann das Kind schulische Anforderungen nicht oder nur mit Einschränkungen realisieren.

Aufgabe
Die Kinder bearbeiten Übungsvorlagen durch das Vergleichen und Zuordnen visueller Wahrnehmungsinhalte.

Materialumfang
- 14 Übungsvorlagen,
- 14 zugehörige Lösungsvorlagen,
- 4 Tischkarten mit integrierten Lösungen,
- 1 Nachweisliste (damit behalten Sie die Übersicht, welches Kind welche Seite bereits bearbeitet hat).

Hinweis In gleicher Ausstattung sind drei weitere Kopierhefte zur visuellen Wahrnehmungsförderung erschienen.

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