Aufbauendes Training der Auge-Hand-Koordination 4

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Zur Stärkung feinmotorischer Grundfertigkeiten

Zielgruppe
- Grundschulkinder ab Ende Klasse 1,
- Förderschulkinder ab Klasse 2.

Förderbereich
Auge-Hand-Koordination

Nutzen
Die Kinder trainieren die Koordination zielgerichteter Augen- und Handbewegungen. Diese Koordination ist ein äußerst komplexer Prozess, da zahlreiche Verbindungen im Zentralnervensystem geknüpft werden müssen. Ohne eine altersgemäß entwickelte Auge-Hand-Koordination kann das Kind schulische Anforderungen nicht oder nur mit Einschränkungen realisieren.

Aufgabe
Die Kinder bearbeiten Übungsvorlagen durch das Nachzeichnen gepunkteter Linien, durch das farbige Ausgestalten von Bildern sowie durch möglichst exaktes Ausschneiden und Aufkleben von Flächen.

Hinweis
Diese Übungen sind der vierte Teil einer mehrgliedrigen Serie von Kopiervorlagen, die sehr differenziert und kleinschrittig die feinmotorischen Leistungen der Kinder stärken und trainieren sollen.

Materialumfang
- 12 Übungsvorlagen,
- 12 zugehörige Lösungsvorlagen,
- 1 Nachweisliste (damit behalten Sie die Übersicht, welches Kind welche Seite bereits bearbeitet hat).

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