2-3 MD Streichholzschachtel-Karteien A4 (sw)

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Autor: Michael Junga

Zielgruppe
2. Klasse - 3. Klasse, Förderschwerpunkt Mathematisches Denktraining

Aufgabe
Die Kinder stellen sich zwei Streichholzschachtel-Karteien selbst her. Jede Streichholzschachtel-Kartei besteht aus 11 Daumenkärtchen mit 1x1-Aufgaben der 5 und deren Lösungen. Folgende Aufgabentypen kommen zur Anwendung:
1. 5 mal wie viel ist 20?
2. 25 ist wie viel mal 5?

Nutzen
Die Kinder stärken ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.

Besonderer Hinweis
Für viele Kinder einer zweiten Grundschulklasse sind diese Aufgabentypen noch zu komplex. Die Verwendung der Übungsvorlagen muss dann um einige Monate verschoben werden, um eine Überforderung zu vermeiden.

Materialumfang
1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen mit integrierten Lösungen,
1 Leer-Schema zur Herstellung eigener Streichholzschachtelkarteien