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Vom Scheitern: Aus Fehlern lernen

Vom Scheitern: Aus Fehlern lernen

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Sekundarstufe I

Ethik


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Art.Nr.: NWL117092016
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Arbeitsmaterialien Ethik Sekundarstufe

Schule - Arbeit - Freizeit

Versagen, Scheitern, Misserfolg gelten als Gegensätze von Erfolg. Gemeint ist, dass Vorhaben, Ziele, Pläne, ... fehlschlagen, dass Erwartungen anderer oder an sich selbst nicht erfüllt wurden. Zu versagen/scheitern wird zumeist als etwas Negatives empfunden, sowohl vom Betroffenen als auch von den anderen. Unfähigkeiten werden deutlich, das Ansehen sinkt, der Selbstwert schwindet, Angst vor Verlusten macht sich breit.

Diese Unterrichtseinheit versucht, den SchülerInnen diese Angst zu nehmen und ermutigt sie dazu, sich mit Misserfolgen mit einer positiveren Sichtweise auseinandersetzen. Sie sollen anhand von Beispielen Gründe nachvollziehen, die zu Misserfolgen führen können, aber auch Wege entwickeln, die die Betroffenen ermutigen, kraftvoll und optimistisch nach vorn zu schauen. Auch werden sie sich darüber klar, dass Misserfolge/Versagen/Scheitern für die Entwicklung der Persönlichkeit sehr bedeutsam sind, um sich selbst und Lebensbereiche (Arbeit, Leistung, Freunde, Familie, Fähigkeiten,...)besser einschätzen zu lernen und zu verstehen.

Die Einheit ist auf sieben Unterrichtsstunden angelegt. Die SchülerInnen lesen Texte und bearbeiten verschiedenste Arbeitsaufträge.

 

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