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Shalom - Begegnung mit dem Judentum

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Sekundarstufe I

Ethik


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Art.Nr.: NWL131952017
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Arbeitsmaterialien Ethik Sekundarstufe

Religiosität - Grundzüge des Judentums

In dieser Unterrichtseinheit für den Ethikunterricht der Sekundarstufe I werden die SchülerInnen wichtige Grundkenntnisse des jüdischen Glaubens und der jüdischen Frömmigkeit selbst erarbeiten. Sie werden jüdische Feste im Lebens- und Jahreslauf kennen lernen und mit eigenem Brauchtum vergleichen. So entwickeln sieVerständnis und Toleranz gegenüber Andersgläubigen.

Die SchülerInnen arbeiten vorwiegend mit den bereitgestellten Texten und dazugehörigen Arbeitsblättern. Ein leicht nachkochbares Rezept für traditionelle Plinsen (Quarkpfannkuchen) ergänzt das Thema "Koscher oder treife? - Jüdische Speisevorschriften". Für Abwechslung sorgt ein abschließendes Quiz-Spiel. Die Quizfragen dienen der Wiederholung und Festigung des erarbeiteten Stoffes und umfassen beispielhaft mehrere behandelte Themen.

Stundenverlaufsübersicht:

  • 1. Stunde: Warum essen Juden keinen Schinken, Herr Lehrer? (Einführung in Charakteristika und Lebensweise)
  • 2. Stunde: Jude sein - Jüdin sein (Wer ist Jude? Bedingungen für Konversion, Jesus und das Verhältnis zw. Juden- und Christentum)
  • 3. Stunde: Jüdischer Alltag (Erinnerungszeichen an die Gebote Gottes: Mesua, Gebetsriemen, Gebetsschal)
  • 4. Stunde: Sabbat (Allgemeine Regeln, Ablauf einer Sabbat-Feier)
  • 5. Stunde: Sabbat - Vorgeschmack der neuen Welt (Biblische Textstellen)
  • 6. Stunde: Koscher oder treife? - Jüdische Speisevorschriften
  • 7. Stunde: Jüdische Feste im Lebenslauf: Bar Mizwa
  • 8. und 9. Stunde: Jüdische Feste im Jahreslauf (Purim, Schawout, Pessach, Chanukka...)
  • 10. Stunde: Mein Jerusalem - Dein El Kuds (Verhältnis zwischen Christen und Juden)
  • 11. Stunde: Quiz zum Judentum

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