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Natur und Ethik

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Sekundarstufe I

Ethik


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Art.Nr.: NWL163292018
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Vom Garten Eden in die Wildnis und zurück in den Park - der Mensch auf der Suche nach dem verlorenen Paradies

Grundlegende Fragen in der Philosophie

Mit Blick auf einige der nachfolgenden Materialien hätte diese Einheit auch den Titel "Eine kleine Gartengeschichte" tragen können. Letztlich fiele diese Überschrift aber zu eng aus, da sie nur einen hoch spezialisierten Bereich menschlicher Kultur- und Kultivierungsleistung fassen würde. 

Dieser Unterrichtsentwurf will aber mehr: Es geht um das Selbstverständnis und die Selbstbestimmung des Menschen, die sich über die Begegnung mit der Natur offenbaren. Dabei wird, gewissermaßen en passant, auch Philosophiegeschichte betrieben: Der Bogen reicht von den Philosophen der Aufklärung über die im 18. Jahrhundert einflussreichen so genannten Physikotheologen bis hin zu ganz aktuellen naturphilosophischen Ansätzen der Gegenwart. 

Die Einheit ist auf etwa acht Unterrichtsstunden angelegt.

Mit diesem Download erhalten Sie alle nötigen Materialien, Texte und Kopiervorlagen zur Durchführung. Auch ist ein ausführlicher didaktisch-methodischer Verlauf zu allen Unterrichtsschritten enthalten.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler...

  • untersuchen den alttestamentarischen Mythos der Vertreibung aus dem Paradies und interpretieren ihn vor dem Hintergrund einer einschneidenden Änderung in der Entwicklung der Menschheit, nämlich der Sesshaftwerdung,
  • untersuchen die Veränderung der Einschätzung der wilden Natur in Theologie und Philosophie und verstehen den Beitrag der Aufklärungsphilosophie zu einer Neuinterpretation der Natur,
  • interpretieren die Gestaltung von Gärten und Parklandschaften als Ausdruck des Selbstverständnisses des Menschen im Verhältnis zur Natur,
  • lernen den Einschnitt im Verhältnis zwischen Mensch und Natur kennen, der durch die Industrialisierung / Industrielle Revolution in Gang gesetzt wurde,  prüfen und diskutieren die Empfehlungen einer aktuellen naturphilosophischen Arbeit zu einer Neuentdeckung der Natur und zu einer Neuinterpretation der Stellung des Menschen in der Natur und
  • verstehen die Vorstellungen und Idealisierungen, die der Mensch mit Blick auf die Natur entwickelt, als Ausdruck einer Sehnsucht nach dem Paradies, wie immer dies auch ausgesehen haben mag.
Stundenverlaufsübersicht:
  • 1. und 2. Stunde: Die Vertreibung aus dem Paradies
  • 3. und 4. Stunde: Wild - böse? Nützlich? Gut? Auf dem Weg zu einer Neuinterpretation der Natur
  • 5. und 6. Stunde: Das Wilde unter der Lupe: Gedankenspiele, Begegnungen und Erfahrungen
  • 7. und 8. Stunde: Der Mensch im Park - der Mensch in der Natur?

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