Konfliktstoff Kopftuch - Frauen im Islam

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Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Klasse 7-10

Die Schüler sollen

• anhand konkreter Beispiele Informationen zum Rollenverständnis muslimischer Mädchen und Frauen erarbeiten
• Hintergründe über die Verschleierung der Frau im Islam erfahren
• sich anhand des Falles der Lehrerin F. Ludin mit einem religiös gesellschaftlichen Konflikt auseinander setzen undihre eigenen Einstellungen und Argumentationsweisen kritisch reflektieren
• Verständnis und Toleranz entwickeln sowie Ansätze für einen Dialog über unterschiedliche Lebensformen und Glaubensinhalte entdecken

Verlauf der Unterrichtseinheit:

• 1. Stunde: Warum seht ihr uns so an?
• 2. und 3. Stunde: Muslimische Mädchen stellen sich vor
• 4. Stunde: Auf zur Klassenfahrt!
• 5. Stunde: Geheiratet haben wir in der Türkei
• 6. Stunde: Frauen im Islam - eine umstrittene Rolle
• 7. und 8. Stunde: Der Konflikt um das Kopftuch

Die Materialien enthalten didaktisch-methodische Hinweise sowie Anleitungen zur Erarbeitung für die Lehrkraft.

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