Jugendkriminalität - Zwischen Strafe, Rehabilitation und Therapie

Artikelnummer: NWL192222020
Kategorie: Ethik
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe I

Ethik

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RAAbits Ethik Mittlere Schulformen, Klasse 7/8

Recht und Gerechtigkeit - Konflikte und Gewalt

Im methodischen Fokus dieser Einheit stehen Rollenspiele und kooperative Lernformen. Insbesondere die durch die kooperativen Lernformen vorgegebenen Strukturen entsprechen den didaktischen Grundlagen des Faches Ethik. Sie nehmen jeden Einzelnen in die Pflicht, geben Raum, eigene Gedanken zu entwickeln, ohne durch andere beeinflusst zu werden, und fordern dennoch von jedem Einzelnen, Verantwortung für die Gruppe und deren Arbeitsergebnisse zu übernehmen.

Im Rahmen einer simulierten Gerichtsverhandlung und einer Fishbowl-Diskussion üben sie den Perspektivwechsel und schärfen die Jugendlichen ihre Urteilskompetenz.

Wenn auch die meisten SchülerInnen nicht selbst mit dem Gesetz in Konflikt geraten, so besteht doch oft Kontakt durch ihren Bekannten- oder Mitschülerkreis zu anderen, die straffällig geworden sind. Intention dieser Einheit ist es deshalb, Ursachen für Kriminalität herauszuarbeiten und im Zuge der Entwicklung eigener Wertvorstellungen präventiven Einfluss auf die Lernenden zu nehmen. Zentral ist darüber hinaus die kritische Reflexion des bestehenden Rechtssystems.

Kompetenzen:

Soziale Rollen darlegen und reflektieren,
Konsequenzen von Handlungen reflektieren,
Perspektivwechsel üben,
Bereiche sozialer Verantwortung unterscheiden,
Thesen formulieren und argumentativ stützen,
schriftlich argumentieren

Dauer der Einheit: 8 Stunden

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Ethik

Jugendkriminalität - Zwischen Strafe, Rehabilitation und Therapie

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