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Höflichkeit: Mehr als nur Bitte und Danke

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Sekundarstufe I

Ethik


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Art.Nr.: NWL186892020
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Arbeitsmaterialien Ethik Sekundarstufe

Philosophie, Religionen und Weltanschauungen

In dieser Unterrichtseinheit wird die Tugend der Höflichkeit genauer untersucht. Wo und wie lernen wir höfliches Handeln? Wie ist das in anderen Kulturen? Ist es höflich, wenn jemand sich entschuldigt, doch es nicht ehrlich meint? Ist es unhöflich, wenn ich jemandem die Wahrheit sage und diese unbequem ist? Die Schüler diskutieren, schlüpfen in Rollen, spielen und gehen diesen Fragen kritisch nach.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:  Die Schülerinnen und Schüler sollen...

  • sich darüber bewusst werden, dass es in unserer Kultur typische sprachliche und körpersprachliche Ausdrucksweisen für Höflichkeit gibt als auch dementsprechende Handlungen
  • anhand von Rollenspielen nachvollziehen, warum Höflichkeit im gesellschaftlichen Miteinander einen großen Stellenwert hat
  • sich darüber klar werden, dass Höflichkeit gelernt wird bzw. werden kann, und zwar zunächst durch Imitation
  • eine rein "äußere" Höflichkeit von einer "verinnerlichten" (Moral, Menschlichkeit, Wertschätzung und Achtung) unterscheiden und diesen Unterschied kritisch reflektieren,
  • in Rollenspielen höfliches Handeln und die damit verbundenen Gefühle für andere und einen selbst bewusst erleben und reflektieren,
  • sich mit der anderen Seite von Höflichkeit auseinandersetzen, in der aus "falscher Höflichkeit" Grenzen überschritten werden als auch mit einer Form von Höflichkeit, die rein auf das Durchsetzen von Interessen abzielt (Heuchelei) und nichts mit Achtung und Wertschätzung anderer zu tun hat.

Die Einheit ist auf ca. 8 Unterrichtstunden angelegt.

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