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Containern - zwischen Knappheit und Überschuss

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Sekundarstufe I

Ethik


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Art.Nr.: NWL201002020
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Ideenbörse Ethik Sekundarstufe I, Klassen 7/8

Mülltauschen - Unser gemeinschaftliches Leben

Containern - auch Mülltauchen oder Dumpster Diving genannt: weggeworfene Lebensmittel aus Supermärkten oder Fabriken werden mitgenommen, und zwar aus Abfalltonnen oder -containern, die sich auf dem Gelände befinden. In dieser Einheit setzen sich die SchülerInnen sowohl mit verschiedenen Motiven für das Containern als auch mit der rechtlichen Lage auseinander und diskutieren Zahlen und Fakten rund um unsere Lebensmittelverschwendung. Einen Schwerpunkt bilden hierbei Aktionen und Initiativen, die sich für einen wertschätzenden Umgang mit Lebensmitteln einsetzen.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:  Die Schülerinnen und Schüler sollen...

  • sich mit dem Phänomen "Containern" auseinandersetzen: verstehen, was genau damit gemeint ist, auch in Abgrenzung zu anderen Formen von Müllentsorgung und -verwertung,
  • verschiedene Gründe herausarbeiten, warum Menschen containern und dazu Stellung beziehen
  • anhand eines Falles die rechtliche Lage in Deutschland das Containern betreffend kennenlernen, mögliche zutreffende Paragrafen des StGB differenzieren (Hausfriedensbruch, Diebstahl, Sachbeschädigung) und darüber kritisch diskutieren,
  • Ursachen der "Lebensmittelverschwendung" unter die Lupe nehmen und sich über Zahlen und Fakten bewusst werden
  • verschiedene Aussagen über das Containern und damit verknüpfte Probleme (Armut in unserem Land, Konsum- und Kaufgewohnheiten, Lebensmittel- und Ressourcenverschwendung, Hygiene …) kritisch reflektieren,
  • Aktionen und Initiativen zur Rettung von Lebensmitteln kennenlernen und
  • ermutigt und ermuntert werden, im privaten als auch im öffentlichen Raum mit Lebensmitteln wertschätzend umzugehen.
Dauer der Einheit: ca. 7 Stunden

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