Anders-Sein in der Gesellschaft - gestern und heute

Artikelnummer: NWL130722017
Kategorie: Ethik
Verlag: RAABE Verlag

16 Seiten, PDF-Datei

Berufsschule

Religion, Ethik

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RAAbits Religion und Werte - Berufliche Schulen

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Menschen, die in irgendeiner Form anders sind oder als anders wahrgenommen werden, haben es oft schwer in der Gesellschaft, werden ausgegrenzt, von oben herab behandelt oder sogar verfolgt. Dabei ist es einerlei, ob es sich um die Vorstellung von Besessenheit im Mittelalter oder der Frühen Neuzeit handelt oder zum Beispiel um heutige Fremdenfeindlichkeit oder die Diskriminierung von Menschen mit Behinderung. Normal ist das, was die Gesellschaft dafür hält.

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler, Anders-Sein nicht als faktische Gegebenheit zu akzeptieren, sondern als gesellschaftliche Konstruktion zu sehen. Die Beispiele aus der Vergangenheit ermutigen sie, ihr eigenes Verhalten zu reflektieren und unfaire Behandlung anderer Menschen als ebenso unfair zu begreifen wie das Verhalten der Menschen früherer Generationen.

Inhalt:

Hinführung an das Anders-Sein
Anders-Sein aus historischer Perspektive
Umgang mit dem Anders-Sein als Chance

Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler

lernen unterschiedliche Perspektiven auf das Thema Anders-Sein kennen.
reflektieren ihre eigene Haltung: Sie üben, einen kritischen Blick auf angebliche Selbstverständlichkeiten zu werfen.
lernen, dass der historische Kontext und das sie umgebende/dominante Weltbild ihrer Umwelt Einfluss hat auf die eigenen Überzeugungen eines Menschen.
lernen Anders-Sein auch als eine gesellschaftliche Konstruktion zu begreifen und nicht als faktische Gegebenheit.

Dauer 3-4 Stunden

Schulstufe:	Berufsschule
Schulfach:	Ethik Religion

Anders-Sein in der Gesellschaft - gestern und heute

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