Obstanbau im Alten Land und am Bodensee

Artikelnummer: NWL173182019
Kategorie: Geografie
Verlag: RAABE Verlag

31 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Erdkunde, Geografie

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Raabits Geographie, Erdkunde Klassen 5 und 6

Menschen prägen ihren Lebensraum - Zwei agrarische Intensivgebiete im Vergleich

In dieser Unterrichtseinheit informieren die SchülerInnen sich über Voraussetzungen des Obstanbaus. Sie begründen die Apfelqualität. Sie bewerten Bodenmerkmale für den Obstanbau. Die Lernenden ordnen Vermarktungsschritte einem Strukturschema zu. Sie informieren sich, welche Arbeiten auf einem Obsthof anfallen.

Sie vergleichen den Aussagewert von topograischen Karten und Satellitenbildern. Sie befassen sich mit Maßnahmen der Frostabwehr in Obstplantagen. Sie erörtern Ausgleichsmaßnahmen gegen Gewinnausfall. Sie nennen Gründe für den verstärkten Obstimport.

Themen:

Umgang mit physischen Karten,
Erkennen von Lagebeziehungen,
Produktionsabläufe im primären Sektor,
Erfassen charakteristischer Wirtschaftsräume,
Zusammenhänge zwischen klimatischen Verhältnissen und Anpassung von Planzen an ihre natürlichen Lebensbedingungen,
Unwetterkatastrophen mit Ernteausfall,
Entwässerungsgräben als Voraussetzung eines ertragreichen Obstanbaus,
Ansprüche des Konsumenten,
Konkurrenz aus dem Ausland,
zusätzliche Einnahmequellen für den Obstbauer

Dauer der Unterrichtseinheit: 6 Stunden

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Geografie

Obstanbau im Alten Land und am Bodensee

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