Der zerbrochne Krug analysieren SEK II

Artikelnummer: NWL353752025
Kategorie: Deutsch
Verlag: RAABE Verlag

81 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Deutsch

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Sturm und Drang, Klassik, Romantik - Das Lustspiel analysieren

RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sekundarstufe II

Durch die Beschäftigung mit Kleists Klassiker „Der zerbrochne Krug“ setzen sich die Lernenden mit der antiken Dramentheorie und der Gattung des Lustspiels auseinander, beleuchten die Funktionsweise von Humor und ziehen mit Blick auf Themen wie „Rechtsprechung“ und „Geschlechterrollen“ kritische Parallelen zur heutigen Zeit und aktuellen Ereignissen.

Was ist das Lustige an und in einem Lustspiel? Die Handlung? Die Personen? Die Sprache? In „Der zerbrochne Krug“ zeigt sich der Humor häufig in der Diskrepanz zwischen dem, was gemeint ist, und dem, was und wie es gesagt wird, kurz zwischen Dargestelltem und Darstellung. Diesen Unterschied zu kennen und zu beachten ist unerlässlich zum Verständnis des Humors in „Der zerbrochne Krug“, der auf Sprachwitz beruht, von den Figuren unbewusst oder absichtlich formuliert. Diese Unterscheidung zwischen Dargestelltem und Darstellung fällt vielen Menschen schwer, wie Diskussionen über politische Korrektheit in Alltagssprache und Literatur häufig zeigen.

Die vollständige Lektüre des Textes wird der Unterrichtsreihe vorausgesetzt.

Inhalt / Themen:

Was ist das und was nicht? / Ein Bild von René Magritte analysieren
„Der zerbrochne Krug“ – Inhaltsübersicht
Einen tabellarischen Handlungsverlauf erstellen
Der Autor Heinrich Kleist / Biografische Einflüsse im Lustspiel finden
Die Epoche / Das Lustspiel zeitlich einordnen
Die Gattung / Gattungsmerkmale des Lustspiels herausarbeiten
Was gibt es da zu lachen? / Die Funktionsweise von Humor beleuchten
Struktur des Stückes
Die Vorrede untersuchen
Ödip und Adam
Personalversammlung – Die Figuren des Lustspiels
Sprechende Namen
Rechtsprechung
Justiz
Sprache
Versformen
Sprachspiele
Sprachverwirrung
Sprachformen
Sprechfunktionen
Inszenierung
Fassungen – Interviews – Kritik
Lernerfolgskontrolle (Klausur) zum Thema: Kleist: „Der zerbrochne Krug“

Dauer der Unterrichtseinheit: ca. 32 Unterrichtsstunden + Klausur als Lernerfolgskontrolle je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Verwendete Textausgabe: Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug. Ein Lustspiel. Philipp Reclam. Ditzingen 2024.
ISBN: 978-3-15-000091-5

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Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Deutsch

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