Von Bleistift-Such-Maschine und Pausenbrot-Verbesserer - eine lustige Erfindergeschichte mit Versen zum Sprechzeichnen

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Verbindung von rhythmischem Sprechen und Zeichnen

Raabits Grundschule Deutsch, Klassen 1 und 2

Die Schule ist ja ganz okay, finden Oskar und Sarah, aber es gäbe doch noch die eine oder andere Erfindung, die die Sache noch angenehmer machen würde. Und wer könnte da besser helfen als Opa Kuno in seiner Erfinderwerkstatt?

Von nützlichen Erfindungen für die Schule handelt diese Unterrichtseinheit. Und zu jeder Erfindung gibt es einen lustigen Zeichenvers. Beim rhythmischen Aufsagen und Nachspuren der Verse werden Sprachfluss und -melodie gefördert und gleichzeitig Konzentration und Feinmotorik geschult. Ein Angebot zum Erfinden einer eigenen Maschine - natürlich mit passendem Zeichenvers - rundet die Einheit ab..

Die Unterrichtseinheit umfasst je eine Sequenz zu sieben Erfindungen mit folgenden Phasen:

• Einstieg: Vorlesen des ersten Teils einer ausgewählten Episode zu einer Erfindung
• Erarbeitung: Kennenlernen eines Zeichenverses zur Erfindung
• Übung: Zeichnen der Form an Stationen und Sprechen des zugehörigen Verses
• Sicherung: Zeichnen der Form auf Papier und Sprechen des zugehörigen Verses
• Abschluss: Vorlesen des zweiten Teils der ausgewählten Episode und Sprechvers zum Abschluss
• Zusatzaufgabe: Malen oder Basteln einer eigenen Erfindung und Überlegen eines passenden Zeichenverses

Dauer: Erste Sequenz ca. 30 Minuten, die folgenden sechs jeweils ca. 20 Minuten

Lernbereiche:

• Sprechen und Zuhören
• Umgang mit Texten
• Schreiben
• phonologische Bewusstheit

Kompetenzen:

• aktives Zuhören;
• memorieren von Versen
• rhytmisches Sprechen und Zeichnen
• kreativer Umgang mit Sprache

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