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Vom Mädchen zum Symbol - das Tagebuch der Anne Frank. Untersuchungen zur Editions- und Wirkungsgeschichte

Vom Mädchen zum Symbol - das Tagebuch der Anne Frank. Untersuchungen zur Editions- und Wirkungsgeschichte

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50 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Deutsch


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Art.Nr.: NWL62202014
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Deutsch, Oberstufe

Klasse 10-13

Das berühmte Tagebuch, das Anne Frank in ihrem Amsterdamer Versteck schrieb, ermöglicht einen kritischen Einblick in Rezeptions- und Wirkungsmechanismen literarischer Texte: Ihre ursprünglich rein privaten Aufzeichnungen hat Anne Frank selbst für eine mögliche Veröffentlichung überarbeitet, später haben ihr Vater und die Übersetzerin den Text für die deutschsprachige Publikation umgestellt, gekürzt und geglättet. Erst seit 1988 ermöglicht eine textkritische Edition den systematischen Vergleich unterschiedlicher Fassungen. Zuletzt wurde die autorisierte Ausgabe des "Tagebuchs" 2001 durch fünf zuvor unbekannte Manuskriptseiten ergänzt. Ihre Schülerinnen und Schüler erschließen durch genaue Textanalyse die Motive der Bearbeiter und untersuchen anhand von Rezeptionszeugnissen die Wirkungsgeschichte des "Tagebuchs" von der Nachkriegszeit bis in die Gegenwart.

Kompetenzen:
  • Charakteristika der autobiografischen Gattung "Tagebuch" kennen
  • das "Tagebuch" Anne Franks unter inhaltlichen Aspekten interpretieren
  • Sprache und Stil im Vergleich unterschiedlicher Fassungen reflektieren
  • mediale Bearbeitungen untersuchen ("Broadway-Fassung")
  • in Arbeitsgruppen kooperieren und Ergebnisse im Plenum präsentieren
Dauer: 6-9 Stunden + LEK

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