Übung macht den Meister - Rechtschreibung trainieren, Kl.3

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Kreative Ideenbörse für die Grundschule

Kreative Ideen und Konzepte inklusive fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht

Auch im Deutschunterricht findet das Motto "Man erntet, was man sät" Anwendung. Ein qualifizierter und früher Rechtschreibunterricht kann die Fehlerzahl vermindern und langfristig für bessere Ergebnisse in Aufsätzen und Tests sorgen.

In der Presse wird immer wieder diskutiert, dass die Fähigkeit des richtigen Schreibens in den letzten Jahrzehnten zurückgegangen ist. Die Gründe dafür sind sicher vielseitig und die Schule kann nichts an der Bücherlosigkeit mancher Haushalte und Kinderzimmer ändern, doch sie kann die Kinder frühzeitig für Rechtschreibphänomene sensibilisieren und durch viel Raum für Übungen das Können voranbringen. Vielen Schülern helfen Merksätze dabei.

Das Anlegen eines Merkhefts ist also eine empfehlenswerte Unterrichtspraxis. So entsteht ein Wissensfundus, auf den die Kinder immer wieder zurückgreifen können. Das Aufschreiben ersetzt natürlich das gemeinsame Erarbeiten nicht, aber es bietet einen Zugang, den manche Schüler zum Festigen benötigen.

Für das Lösen der Aufgaben sollten die Schüler im Voraus mit den entsprechenden Rechtschreibregeln oder -tipps vertraut gemacht werden. Sinnvoll ist die Arbeit mit einem Wörterbuch, damit die Jungen und Mädchen so ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren können.

Sachkompetenz:

• Rechtschreibregeln verstehen und anwenden (tz, ck, Dehnungs-h, doppelter Konsonant und Vokal…)
• Groß- und Kleinschreibung unterscheiden
• Wörter mit rechtschriftlichen Besonderheiten untersuchen
• Gebräuchliche Fremdwörter verwenden (Konsonant, Vokal…)

Methodenkompetenz:

• Wörter selbstständig im Wörterbuch nachschlagen 
• Schreibweisen von Wörtern kommentieren und dabei die richtige Schreibung nutzen

Sozialkompetenz:

• Mitschüler bei Bedarf unterstützen
• Klassenregeln während der Arbeitsphase beachten

personale Kompetenz:

• sich zielstrebig und ausdauernd mit rechtschriftlichen Inhalten auseinandersetzen
• Übungsformen selbstständig anwenden

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