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80 Seiten, PDF-DateiSekundarstufe IDeutsch
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Am Texteschreiben kommt im Deutschunterricht kein Schüler vorbei. Aber wie verfasst man eigentlich eine nachvollziehbare Stellungnahme, schreibt eine überzeugende Bewerbung, fasst einen Sachtext gekonnt zusammen oder analysiert und interpretiert ein Gedicht? Hier finden Sie viele differenzierte Kopiervorlagen zu unterschiedlichen Textsorten, mit denen Ihre Schüler trainieren, solche Aufgaben systematisch anzugehen. Dabei greifen sie auf hilfreiche Methoden wie die W-Fragemethode, die Arbeit mit Tipp-Karten oder das Vorgehen anhand eines Merkrahmens zurück und üben, diese zur Lösung von Schreibaufgaben sinnvoll zu nutzen.Wichtig für die Einschätzung und Beurteilung der Schreibaufgaben ist eine kriteriengestützte Reflexion. Diese wird in Form von Feedbackaufgaben und Rückmeldebogen angeleitet. Dadurch haben Ihre Schüler selbst die Möglichkeit, ihre eigene Leistung und die Wirkung ihrer Schreibergebnisse auf andere einzuschätzen. So hält sich auch Ihr Korrekturaufwand im Rahmen.
Inhaltliche Schwerpunkte:
Schreiben nach Plan Klasse 7-8: Methodentraining für die wichtigsten Textsorten
Bestellung und Reklamation - Bausteine Deutsch I
Berufstypischer Schriftverkehr - Deutsch im Beruf
Ganz einfache Alltagstexte lesen und verstehen
Alltagskompetenzen: Sich angemessen beschweren. Schreiben, Lesen, Reden - den Alltag meistern
Individuell fördern 8 Schreiben: Meinungen darlegen, Beschwerdebrief
Auf den Punkt 1 - Klasse 5
Auf den Punkt 2 - Klasse 6
Auf den Punkt 3 - Klasse 7