Satzgliedern spielerisch begegnen - Material für den Klassenraum (3.-4. Klasse)

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Märchen lesen und verstehen

Das, was unsere Sprache zusammenhält, ist die Grammatik. Sie dient der effektiven Verständigung und umfasst nicht nur einzelne Wörter, sondern auch den Satz als besonderes Konstrukt.

In der Grundschule wird in diesem Fachbereich der deutschen Sprache das Thema "Satzglieder" in den Fokus gesetzt. Wichtig ist dabei, den Schülern deutlich zu machen, dass ein Satz aus Satzgliedern besteht, die untereinander vertauschbar sind. Durch dieses Vertauschen ändert sich der Sinn des Satzes nicht; jedoch kann durch die Verschiebung von Satzgliedern verhindert werden, dass sich Satzanfänge wiederholen.

Anhand von wissensvermittelnden Materialien (Satzgliedposter, Satzgliederstrahlen) und spielerischen Übungen sezten sie SchülerInnen sich intensiv mit Sätzen und Satzgliedern auseinander.

Die Kompetenzen und Inhalte, die in diesem Material vermittelt werden:

Sachkompetenz:

• Satzglieder (Subjekt, Prädikat und Objekt) als Bausteine eines Satzes bestimmen und durch Fragen ermitteln
• Satzglieder unterscheiden
• Sätze umstellen
• Satzarten unterscheiden und Satzzeichen setzen

Methodenkompetenz:

• Sätze strukturieren
• Wissen über Wortarten anwenden
• Satzglieder markieren
• Hilfsmittel (Lernposter, Satzgliederstrahlen, …) nutzen
• mit Sprache experimentieren
• fehlerfrei abschreiben

Sozialkompetenz:

• Klassenregeln im Umgang mit verschiedenen Materialien beachten
• angemessenes Verhalten während der freien Arbeitsphasen wahren

personale Kompetenz:

• Hilfsmittel selbstständig erstellen
• Sprachmerkmale entdecken und darüber nachdenken

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