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Sachtexte zum Thema Lesen und Literatur im Kontext neuer Medien - E-Book oder echtes Buch?

Sachtexte zum Thema Lesen und Literatur im Kontext neuer Medien - E-Book oder echtes Buch?

14,40 EUR

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38 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Deutsch


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Art.Nr.: NWL144022017
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Deutsch/Sprache, ab Klasse 10

Sachtextanalyse

In dieser Unterrichtsreihe wird an die bereits vorhandenen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler bezüglich des Lesens von Sachtexten angeschlossen, wird diesbezügliches Wissen systematisch wiederholt und die erforderlichen Kompetenzen gefestigt und erweitert. Ziel ist es, dass die Lernenden am Ende der Unterrichtseinheit das Lesen von Sachtexten sicher beherrschen. Das übergreifende Thema der Einheit ist die Frage nach den Vor- und Nachteilen von E-Books und Printmedien.

Dabei wird an folgenden Schwerpunkten gearbeitet:

    • Analyse von Aufgabenstellungen,
    • Erarbeitung des Inhalts von kontinuierlichen und diskontinuierlichen Texten,
    • Verfassen einer Inhaltsangabe,
    • Textbeschreibung zu verschiedenen Varianten von Sachtexten.

Das Training der entsprechenden Fähigkeiten und Fertigkeiten steht im Mittelpunkt. Dabei werden verschiedene Strategien zur Erarbeitung angeboten, erprobt und somit bewusst gemacht. Die Unterrichtsreihe ist so aufgebaut, dass entsprechend der Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler alle oder ausgewählte Sequenzen Bearbeitung finden können.

Ziele der Reihe: Die Schülerinnen und Schüler...

  • entwickeln ausgehend von der Analyse der Aufgabenstellung einen Schreibplan;
  • befassen sich intensiv mit den Merkmalen und der Funktion von kontinuierlichen und diskontinuierlichen Sachtexten;
  • analysieren kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte;
  • fassen ihre Analyseergebnisse in einer Textbeschreibung zusammen;
  • reflektieren ihren Schreibprozess und überarbeiten ihren Text;
  • setzen sich mit Lesegewohnheiten und Tendenzen der Literaturrezeption auseinander.
Dauer: 9 Stunden + Klausur

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