Sachtexte und ihre Argumentationsmuster

Sprachbetrachtung

RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sek. II

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der spannenden Frage, warum Kulturen untergegangen sind. Anhand dieses thematischen Bogens behandeln die Lernenden zwei Schwerpunkte, die sich aus Texten aus dem 18. Jahrhundert und aus der Gegenwart zusammensetzen. Mit deren Bearbeitung sind Materialien verknüpft, die eine Detailanalyse von Argumentationen (im Allgemeinen) näher bringen. Dabei steht das Schema des logischen Dreischritts (Syllogismus) im Fokus.

Abgerundet wird die Einheit durch einen Klausurvorschlag, hierzu erhalten Sie sowohl den Erwartungshorizont als auch Hinweise zur Benotung.

Aus dem Inhalt:

• Einführung, methodisch-didaktische Hinweise
• Philosophen im Streit (I): Jean-Jacques Rousseaus Angriff auf Wissenschaften und Künste
• Philosophen im Streit (II): Gotthold Ephraim Lessing pariert Rousseaus Angriff
• Unterschiedliche Arten von Argumenten
• Warum Rom unterging - ein Erklärungsversuch
• Textlupe: ein Argument untersuchen
• Ein Erdbeben (von Lissabon 1755), das auch den Glauben erschüttert
• Ein Aufklärer (Voltaire) stellt fest: Wer bei einem Erdbeben umkommt, ist selbst schuld
• Rousseau, Kant und die Grünen
• Signalwörter in Argumentationen
• Erwartungshorizonte zu den Arbeitsblättern
• Klausur

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