Sachtexte kritisch lesen

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RAAbits Deutsch/Sprache, ab Klasse 10 und gymnasiale Oberstufe

Hinterfragen, Einordnen, Verstehen - Umgang mit Medien

Im Alltag begegnen uns täglich Sachtexte - einige davon sollen informieren (z. B. Gebrauchsanweisungen, Packungsbeilagen oder Zeitungsmeldungen), andere wiederum sollen überzeugen, polarisieren und/oder eine Meinung wiedergeben, wie Werbetexte oder private Social-Media-Posts.

Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit, angemessen mit Sachtexten umzugehen: Sie erfahren u. a., wie sie die Textintention ermitteln, Information von Werbung und/oder Wertung unterscheiden und Fake News enttarnen können. Außerdem lernen sie die wichtigsten Merkmale diverser journalistischer Textsorten kennen.

Thematische Bereiche:

• Sachtexte,
• Textsorten,
• Argumentieren,
• Denotation und Konnotation,
• Fake News

Kompetenzen:

• Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: Sachtexte auf Wertungen überprüfen; informierende und appellierende Textsorten unterscheiden; den Aufbau einer Argumentation nachvollziehen; Fake News erkennen
• Sprechen/Zuhören: sich eine eigene Meinung zu einem Sachtext bilden

Dauer der Einheit: 10 Unterrichtsstunden, je nach Auswahl der Materialien und Methoden auch kürzer

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