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Protokolle verfassen und die indirekte Rede üben - Wie gesagt, so notiert?!

Protokolle verfassen und die indirekte Rede üben - Wie gesagt, so notiert?!

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Sekundarstufe I

Deutsch


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Art.Nr.: NWL147232017
Verlag: RAABE Verlag


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Schreiben - Texte verfassen

RAAbits Realschule Deutsch, Klasse7-9

In der SMV-Sitzung, im Sportverein oder im Berufsalltag - dem Protokoll kommt bei zahlreichen Gelegenheiten eine tragende Rolle zu.

Diese Unterrichtseinheit stellt die Bedeutung des Protokolls in vielfältiger und abwechslungsreicher Form in den Mittelpunkt. Ihre Schüler erkennen Aufbau, Struktur, charakteristische Inhalte sowie die typische Sprache des Protokolls. In Schreibkonferenzen werden sie ermutigt, selbst Protokolle zu authentischen Vorlagen zu verfassen und sich gegenseitig Rückmeldung zu geben. Darüber hinaus lernen sie den Bereich des beruflichen Protokollierens kennen und testen in einem Quiz ihr Wissen.

Themen:

  • wesentliche Merkmale eines Protokolls kennenlernen, wieder - holen und vertiefen;
  • Protokolle verfassen

Kompetenzen:

  • erarbeiten die wichtigsten Funktionen und Formen eines Protokolls;
  • reduzieren längere Hörtexte wie Besprechungen oder Film-Sequenzen auf das Wesentliche;
  • strukturieren Inhalte in einer logischen, chronologischen Reihenfolge;
  • wiederholen die indirekte Rede und wenden den Konjunktiv I und II an;
  • entnehmen Sachtexten wesentliche Informationen;
  • verfassen selbstständig Protokolle.

Dauer: 10 Stunden + LEK

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