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Planen, schreiben, überarbeiten - Einführung in die schriftliche Interpretation

Planen, schreiben, überarbeiten - Einführung in die schriftliche Interpretation

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40 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch


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Art.Nr.: NWL117282016
Verlag: RAABE Verlag


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Eine Übungsreihe für die Klasse 9

Raabits Deutsch Literatur

Wie schreibe ich einen Interpretationsaufsatz? Vor dieser Frage stehen selbst Schüler der Sekundarstufe II immer wieder. Dabei ist die schriftliche Interpretation eine der wesentlichen Kompetenzen, die Schüler im Deutschunterricht erlernen und beherrschen müssen.

Schritt für Schritt werden sie in der vorliegenden Unterrichtsreihe an diese Aufsatzform herangeführt. Die Jugendlichen lernen durch die Auseinandersetzung mit Kurzprosatexten, wie ein Interpretationsaufsatz aufgebaut ist. Dabei wird den Schülern Handwerkszeug vermittelt, das es ihnen ermöglicht, selbstständig eine schriftliche Interpretation zu verfassen. Im Laufe des Schuljahres kann die erworbene Schreibkompetenz dann ganz einfach auf umfangreichere Werke übertragen werden.

Kompetenzen:

  • Kurzprosatexte analysieren und interpretieren
  • selbstständiges Planen und Verfassen eines schriftlichen Interpretationsaufsatzes
  • korrektes Belegen von Deutungen durch Zitate
  • Überarbeiten der eigenen Interpretationsaufsätze
Dauer: 10-12 Stunden (+ LEK)

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