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Merkmale von Märchen entdecken und eigene Texte schreiben - Forschungsreise in die Märchenwelt

Merkmale von Märchen entdecken und eigene Texte schreiben - Forschungsreise in die Märchenwelt

17,20 EUR

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34 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch


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Art.Nr.: NWL157762018
Verlag: RAABE Verlag


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Raabits Deutsch Literatur, Klassen 5/6

Unterrichtseinheit mit Stationenlernen

Die Auseinandersetzung mit Märchen im Unterricht bietet vielfältige Möglichkeiten. In dieser Unterrichtseinheit wird ein Stationenlauf angeboten. In diesem werden insbesondere die Märchenmerkmale in den Vordergrund gestellt. Ergänzend kann dann darauf aufbauend auch die Märchensprache thematisiert werden.

Diese Reihe zeichnet sich nicht nur durch eine durchgängige starke Handlungsorientierung, sondern auch durch viele selbstgesteuerte Lernphasen aus. Die Lernform des Stationenlaufs fördert eigenständiges, selbstgesteuertes Lernen.

Die Schüler arbeiten in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit und werden somit an kooperative Lernformen herangeführt. Die Partner können heterogen zusammengestellt werden, sodass sich eine natürliche Differenzierung ergibt. Neben dieser natürlichen Differenzierung bieten vorgeschlagene Tippkarten und Expertenaufgaben in den Einzelstunden weitere Möglichkeiten der Differenzierung.

Die Stationen:

  1. So ein Durcheinander! - Den Märchenaufbau beschreiben
  2. Das ist ein Märchen! - Märchenmerkmale erkennen
  3. Frosch und Prinzessin - Gegensätze ziehen sich an?
  4. Typisch Märchen!? - Märchenanfänge und -enden finden
  5. Zwölf, drei, sieben - wichtige Zahlen kennenlernen
  6. Das schaffen wir! - Prüfungen der Helden
  7. Vorsicht, Wörter vermisst! - Verben im Präteritum gesucht
  8. Der Rabe sagte: "..." - Sprechende Tiere
  9. Kennst du alle Märchenmerkmale? - Wir wiederholen...
  10. "Mein Name ist Wolf"-  Rotkäppchen modern
  11. Mein Schreibplan - ein eigenes Märchen schreiben
  12. Tipps für Märchenerzähler - eine Schreibkonferenz

Zusätzlich enthalten sind zwei Wahlstationen.

Ziele der Reihe: Die Schülerinnen und Schüler...

  • lernen formale und inhaltliche Merkmale von Märchen kennen;
  • bereiten sich schrittweise auf das Schreiben eines Märchens vor;
  • verfassen ein eigenes Märchen und geben sich gegenseitig Rückmeldung

Dauer: 5-8 Stunden (je nach Auswahl der Materialien und Methoden)

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