Lesetraining mit Selbstkontrolle 1.15

Zielgruppen:

Grundschule: ab Ende Klasse 1
Förderschule: ab Klasse 3

Förderschwerpunkt:

Sprachliches Denktraining

Aufgabe:

Die Kinder sollen Textbausteine vom Typ "ein weißer Esel hinter einem weißen Pferd" exakt erlesen und der passenden Abbildung
zuordnen. Die Selbstkontrolle wird durch ein regelmäßiges Fadenmuster ermöglicht.

Nutzen:

Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr Lesevermögen sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit.

Materialumfang:

• 1 Informationsblatt,
• 2 Übungsvorlagen,
• 2 Lösungsvorlagen.