Lesen mit Bewegung: Anlaut-Stern - Phonologische Bewusstheit

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Bringen Sie Bewegung in die Leseförderung!

1. bis 6. Klasse

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren?
Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz?

Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Anlaut-Stern helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen.
In dieser Übung ordnen Ihre Schüler passende Bildkarten um eine Anlautkarte an - etwa einen Löwen oder Löffel um den Buchstaben "L". Rollbretter, Matten zum Sitzen oder Reifen sorgen für Bewegung und Raumorientierung. Die praxiserprobte Aufgabe aus dem Bereich Phonologische Bewusstheit bringt Spaß und hilft über Leseblockaden hinweg. So wird der Unterricht zu einem spielerischen Leseerlebnis!

"Lesen mit Bewegung: Anlaut-Stern. Phonologische Bewusstheit." ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Lesen lernen mit Bewegung. Phonologische Bewusstheit - Wortebene - Satzebene. 1. - 6. Klasse" von Wolfgang Finck und Iris Vollstedt.

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