Lesefächer: In der Schule

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Die 12 Lesefächer mit Bild und Buchstaben sind Materialien nach den Prinzipien der Montessoripädagogik und unterstützen das Erstlesen und Erstschreiben. Sie lassen sich effektiv im Förderunterricht und in der Freiarbeit einsetzen. Die entsprechenden Bild-Wortkarten können nicht nur zur Kontrolle, sondern auch für Selbst-, Partner-, und Laufdiktate eingesetzt werden.

Arbeitsweise

Das Auffächern der Lesefächer ermöglicht es den Kindern, neue Wörter Buchstabe für Buchstabe zu entdecken. Die einzelnen Buchstaben bzw. Laute werden von den Kindern dabei benannt, gegen­seitig vorgesagt, sortiert und abgeschrieben.Mithilfe der Kontrollkarten können die Kinder die Lesefächer auch in der Freiarbeit und für verschiedene Diktatformen nutzen.

Vorbereitung

Die Seiten werden ausgedruckt, möglichst laminiert, in Streifen geschnitten, an der markierten Stelle gelocht und schließlich mit einer Musterbeutelklammer zusammengefügt.

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