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15 Seiten, Doc-DateiSekundarstufe IDeutsch
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Das Konzept "Bewegte Grammatik" verbindet die oft trockene und kognitive Vermittlung von Inhalten mit bewegungsorientierten Elementen, schülerbezogenen Dialogen und Anwendung in spielerischen Situationen.
Die Anwendung des Konjunktivs (Irrealis/Möglichkeitsform) bei der indirekten Rede wird (je nach Region und Schultyp) in der 7. oder 8. Jahrgangsstufe eingeführt und sollte bis zur 10. Klasse immer wieder gefestigt werden.
Dieser Band deckt das Basiswissen von Bildung und Gebrauch des Konjunktiv I und Konjunktiv II für die indirekte Rede ab.
Neben Definitionen und Erklärungen gibt es viele einfache und leicht lösbare Übungs- und Anwendungsbeispiele, bei denen die Umwandlung von direkter Rede in die indirekte Rede im Mittelpunkt steht.
Inhalt:
Die Aufgabenteile im Material lassen sich individuell anpassen, da es sich hier um eine veränderbare Word-Datei handelt.
Die wichtigsten Regeln der Kommasetzung trainieren
Synonyme, Homonyme, Antonyme
Redewendungen aus Medizin, Militär und dem Mittelalter
Grammatiktraining für jeden Tag Klasse 7
Interpretation eines Ausschnitts aus einem epischen Text - Aufsatzbeurteilung Kl. 11-13
Wörtliche und indirekte Rede - Regelkarten Grammatik
Konjunktiv und indirekte Rede - Deutsch an Stationen Kl. 7/8
Epik analysieren in Stundenbildern Kl. 7-8
Das Gewissen