Herausforderung Digitalisierung? Texte lesen, auswerten und schreiben (Teil I)

Artikelnummer: NWL188142020
Kategorie: Deutsch
Verlag: RAABE Verlag

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Berufsschule

Deutsch

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RAAbits Deutsch Berufliche Schulen

Sachtexte verstehen und mit Medien arbeiten

Den Schwerpunkt der Reihe bildet die Analyse von linearen, aber auch nicht linearen Texten. Hierbei kommen diverse Lesemethoden zum Einsatz, die es den Schülern erleichtern, sich auch komplexere Sachtexte kleinschrittig zu erschließen. So sind die Lernenden im Anschluss in der Lage, eigene, lineare Texte anzufertigen. Bei den eigenen Texten kann es sich zum Beispiel um Vorträge, Blogbeiträge oder Interviews handeln. In diesem Zusammenhang werden Argumentationsaufbau und Argumentationstechniken, aber auch das korrekte Zitieren wiederholt und trainiert. Es werden somit prozessbezogene Kompetenzen (Sprechen, Zuhören, Schreiben und Lesen) mit den inhaltsbezogenen Kompetenzen (Texte und andere Medien, Sprachgebrauch und Sprachreflexion) miteinander verbunden.

Durch die Aktualität des Themas, das einen deutlichen Lebensweltbezug für die Schüler aufweist, steigt die Motivation, sich die Sachtexte zu erschließen.

Kompetenzen / Ziele der Einheit:

Schreibkompetenz - materialgestütztes Schreiben: aus gesammeltem Material eigene Texte verfassen und überarbeiten;
Sachtexte und Medien: Texte, Grafiken und Karikaturen auswerten
Medienkompetenz: den Einfluss der fortschreitenden Digitalisierung auf den Alltag untersuchen

Dauer: 4-6 Stunden, je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Schulstufe:	Berufsschule
Schulfach:	Deutsch

Herausforderung Digitalisierung? Texte lesen, auswerten und schreiben (Teil I)

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